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Taux d'accès, profil des admis, historique 2020-2025, budget
MP2I est une formation proposée par Lycée Louis Le Grand à Paris 5e Arrondissement sur Parcoursup. Lors de la session 2025, elle a enregistré 3 584 candidats pour 48 places, soit un taux d'accès de 5 %. 48 candidats y ont été admis. Le dernier candidat appelé se situait au rang 172.
Côté profil, les admis viennent surtout du bac général (100 %), 96 % avaient une mention très bien, 22 % étaient boursiers, la promotion comptait 12 % de filles.
Taux d'accès : part des candidats ayant reçu une proposition d'admission (définition officielle Parcoursup).
Source : Parcoursup / data.gouv.fr (MESR) — fr-esr-parcoursup, sessions 2021-2025 · Licence Ouverte 2.0
Nombre total de candidatures confirmées reçues par la formation.
Source : Parcoursup / data.gouv.fr (MESR) — fr-esr-parcoursup, sessions 2021-2025 · Licence Ouverte 2.0
Capacité d'accueil déclarée par la formation pour chaque session.
Source : Parcoursup / data.gouv.fr (MESR) — fr-esr-parcoursup, sessions 2021-2025 · Licence Ouverte 2.0
Source : Parcoursup / data.gouv.fr (MESR) — session 2025
Source : Erudisio — percentile du taux d'accès parmi les formations comparables (fr-esr-parcoursup, MESR)
Source : Parcoursup / data.gouv.fr (MESR) — fr-esr-parcoursup, sessions 2021-2025 · Licence Ouverte 2.0
Classement CPGE : 52candidats classés au titre de l'internat, 247 hors internat.
La demande d'internat se fait au moment du vœu — en CPGE, le classement internat est distinct du classement général. Le tarif est voté par le conseil d'administration du lycée. Parcoursup ayant remanié le comptage des demandes en 2024, leur évolution démarre à cette session.
Source : Parcoursup / data.gouv.fr (MESR) — fr-esr-parcoursup, sessions 2021-2025 · Licence Ouverte 2.0
Source : Parcoursup / data.gouv.fr (MESR) — fr-esr-parcoursup, sessions 2021-2025 · Licence Ouverte 2.0
Rapport admissibles / demandes : sur 100 candidats de chaque type de bac, combien ont reçu une proposition d'admission — session 2025. Les séries de moins de 30 candidats sont omises. Ton dossier compte aussi, évidemment.
Source : Parcoursup / data.gouv.fr (MESR) — fr-esr-parcoursup, session 2025 · Licence Ouverte 2.0
Demandes = vœux confirmés · Admissibles = en position de recevoir une proposition · Admis = ont accepté. Les candidats classés figurent dans le rapport complet.
Source : Rapport public d'examen des vœux 2025 de la formation (Parcoursup)
Rapport admissibles / demandes DANS CETTE FORMATION : sur 100 candidats de chaque doublette, combien ont été en position de recevoir une proposition.
Source : Rapport public d'examen des vœux 2025 de la formation (Parcoursup)
Demandes = vœux confirmés · Admissibles = en position de recevoir une proposition, propres à cette formation et ce type de bac (rapport RPEV, tous groupes d'appel confondus). Admis = donnée officielle Parcoursup (open data), toutes séries de bac confondues — identique à celle des résultats de recherche. Les diplômes étrangers et autres diplômes de niveau bac sont détaillés via le ⓘ de « Répartition par type de Bac ».
Source : Admis : Parcoursup / data.gouv.fr (MESR), Licence Ouverte 2.0 · Demandes, Admissibles : Rapport public d'examen des vœux 2025 de la formation (Parcoursup)
Rapport admissibles / demandes : sur 100 candidats ayant confirmé leur vœu avec cette mention, combien ont été mis en position de recevoir une proposition — données réelles de cette formation. Ton dossier compte aussi, évidemment.
Source : Rapport public d'examen des vœux 2025 de la formation (Parcoursup)
Moyenne calculée par Parcoursup à partir des bulletins du 1er semestre (ou des deux premiers trimestres) de terminale, sans les options ni coefficients — donnée non transmise aux formations pour l'examen des candidatures, à titre indicatif seulement. Porte sur les 3 dernières années, lycéens de terminale uniquement.
Source : Parcoursup — profil des candidats admis, sessions 2023-2025
Source : Parcoursup / data.gouv.fr (MESR) — fr-esr-parcoursup, sessions 2021-2025 · Licence Ouverte 2.0
Boursiers du secondaire parmi les admis néo-bacheliers.
Source : Parcoursup / data.gouv.fr (MESR) — fr-esr-parcoursup, sessions 2021-2025 · Licence Ouverte 2.0
Mesure l'attractivité locale vs nationale — utile pour juger tes chances hors académie.
Source : Parcoursup / data.gouv.fr (MESR) — fr-esr-parcoursup, session 2025 · Licence Ouverte 2.0
Position, dans le classement de la formation, du dernier candidat appelé en procédure principale.
Source : Parcoursup / data.gouv.fr (MESR) — fr-esr-parcoursup, sessions 2021-2025 · Licence Ouverte 2.0
Part des propositions d'admission déjà envoyées à chaque jalon de la procédure : te dit si tu recevras vite une réponse ou s'il faut être patient sur liste d'attente.
Source : Parcoursup / data.gouv.fr (MESR) — fr-esr-parcoursup, session 2025 · Licence Ouverte 2.0
Universel (mêmes dates pour tous), 8 dates mises à jour une fois par an, en octobre.
Source : parcoursup.gouv.fr — calendrier officiel de la session 2026
Notes, classements et appréciations dans toutes les matières (classes de première et de terminale) . Notes aux épreuves anticipées de première . Fiche Avenir. Tous éléments permettant d'apprécier l'adaptation du candidat à un rythme est très soutenu. Positionnement de l'élève dans sa classe
appréciations des professeurs et du chef d’établissement sur les bulletins et la fiche avenir
Les observations des enseignants et de la direction des établissements fréquentés.
Toutes les appréciations portées sur les bulletins
Une participation aux concours généraux (notamment de mathématiques), aux olympiades ou à d'autres épreuves sélectives...et de très bons résultats dans ces domaines peuvent avoir un impact très positif sur l'évaluation du dossier.
Les degrés d'importance vont de Complémentaire (1/4) à Essentiel (4/4). Déplie chaque champ pour voir les critères exacts et les éléments évalués par la commission.
Source : Fiche officielle Parcoursup de la formation — grille d'analyse des candidatures définie par la commission d'examen des vœux, session 2025
« L'étudiant doit montrer un goût prononcé pour les sciences, se révéler rapide, conceptuellement agile et rigoureux, avoir une grande capacité de travail et la volonté constante de progresser. Motivation, implication (option mathématiques expertes, participation au concours général, aux olympiades, aux compétitions...), curiosité intellectuelle et persévérance nécessaires au rythme très soutenu pratiqué dans l'établissement seront évaluées. Songez aux éléments qui dans vos actions, vos réalisations scolaires ou extra scolaires peuvent nous indiquer que vous possédez ces qualités et faites nous en part dans la rubrique « activités extra-scolaires ». Nous tiendrons compte des éléments significatifs et de la cohérence du projet de formation mais aussi de la qualité de sa rédaction et de son esprit de synthèse Signature : Joël BIANCO, Chef d'établissement de l'établissement Lycée Louis Le Grand Signature : Joël BIANCO, Chef d'établissement de l'établissement Lycée Louis Le Grand »
Texte rédigé par la commission d'examen des vœux de CETTE formation.
Source : Rapport public d'examen des vœux 2025 de la formation — texte de la commission, Parcoursup
Source : Parcoursup / data.gouv.fr (MESR) — fr-esr-parcoursup, session 2025 · Licence Ouverte 2.0
Source : Onisep — open data, licence ODbL
Extraites automatiquement des données ONISEP — vérifie toujours la date sur le site de l'établissement avant de te déplacer.
Source : ONISEP Idéo — structures d'enseignement (open data), extraction Erudisio · Licence Ouverte
Tu peux la remplir dès la formulation de tes vœux, depuis ton dossier Parcoursup. Elle n'est transmise ni aux formations ni utilisée pour l'examen de ta candidature — elle sert uniquement si tu sollicites ensuite la CAES (juste en dessous), pour l'aider à tenir compte de tes besoins.
Renseigner et transmettre sa fiche de liaison — guide officiel Parcoursup (PDF) ↗Tu peux solliciter la commission d'accès à l'enseignement supérieur (CAES) de ton académie en détaillant ta situation (accompagnement, soins, transport…) : un message via la rubrique « contact » de ton dossier Parcoursup, ou un courrier au recteur. Remplir la fiche de liaison seule ne suffit pas — cette démarche doit être faite explicitement.
Page officielle Parcoursup — comment saisir la CAES, qui contacter, délais ↗64 000 étudiants en situation de handicap dans le supérieur à la rentrée 2023 (2,2 % des effectifs), en hausse de 8,4 % en un an — tu ne seras pas seul·e.
Bloc universel : ces dispositifs sont ouverts à tout candidat en situation de handicap ou de trouble de santé invalidant, quelle que soit la formation choisie.
Source : Parcoursup.gouv.fr · Mon Parcours Handicap (MESR) · Réseau des Crous · MESR/SIES · ONISEP (Licence Ouverte / ODbL)
Estimation indicative. Frais réels à vérifier auprès de l'établissement ; fourchette d'internat constatée dans les lycées publics (pension complète) — les remises d'ordre et bourses la réduisent souvent.
Estimation indicative — vérifie les frais exacts sur le site de l'établissement.
Source : Grille Erudisio des frais par type de formation
Barème national, identique pour toutes les formations. Ton échelon (0 bis à 7) dépend des revenus de tes parents, du nombre d'enfants à charge et de l'éloignement du domicile.
Source : etudiant.gouv.fr / service-public.gouv.fr — barème officiel des bourses sur critères sociaux
Pas de redoublement possible — mais des conventions avec l'université sécurisent une réorientation en licence sans perdre son année.
Redoublable une fois : les « 5/2 » repassent les concours avec un vrai avantage d'expérience.
Écrits d'avril à mai, oraux en juin-juillet, vœux d'affectation à l'été.
3 ans de cycle ingénieur ou master — c'est là que se joue le diplôme final.
En 2025, la voie MPI offrait 1 115 places aux concours pour 858 intégrés : il y a plus de places en école d'ingénieurs que de candidats de 2ᵉ année. Contrairement à la légende, la prépa scientifique n'est pas un pari « tout ou rien » — la vraie question n'est pas d'avoir une école, mais laquelle.
La prépa ne délivre pas de diplôme intermédiaire, mais chaque année validée donne 60 crédits ECTS reconnus par les universités partenaires.
Source : Erudisio — cadre réglementaire des CPGE (arrêtés MESR) ; statistiques concours : SCEI 2025
Statistiques à l'échelle du lycée, toutes classes préparatoires scientifiques confondues (MPSI, MP2I, PCSI, PTSI, BCPST, TSI) — pas seulement de cette classe précise.
Seule l'École polytechnique publie ce détail par lycée d'origine parmi les grandes écoles et banques de concours — cette donnée n'existe donc que pour les lycées qui y ont mené des élèves.
Source : École polytechnique — Bilan et statistiques du concours d'admission 2025
Après MP2I, la voie naturelle est la MPI (option informatique) ; l'option sciences industrielles du 2ᵉ semestre mène en MP ou en PSI. Les voies PC (via PCSI) et PT (via PTSI) sont montrées pour comparer.
Les ENS (Ulm, Lyon, Paris-Saclay, Rennes) n'apparaissent pas : leurs élèves sont fonctionnaires-stagiaires, rémunérés ~1 400 € net/mois PENDANT leurs études, et se destinent à la recherche ou à l'enseignement.
Données réelles InserSup (MESR), diplômés 2021 / 2022, en équivalent temps plein.
| École / concours | Banque | Intégrés | Places | Salaire médian net |
|---|---|---|---|---|
| TELECOM Paris | Commun MINES-PONTS | 47 | 38 | 3 070 € |
| Grenoble INP - ENSIMAG | Commun INP | 41 | 40 | — |
| TELECOM SudParis | Mines - Télécom | 40 | 30 | 2 930 € |
| CentraleSupélec - Ingénieur généraliste - statut étudiant – campus de Paris-Saclay | CENTRALE-SUPELEC | 33 | 30 | 3 340 € |
| TELECOM Nancy | Mines - Télécom | 31 | 26 | 2 540 € |
| Toulouse INP - ENSEEIHT - Sciences du Numérique | Commun INP | 28 | 26 | 2 530 € |
| ECOLE POLYTECHNIQUE | ECOLE POLYTECHNIQUE - interENS | 23 | 23 | 3 430 € |
| EURECOM | Mines - Télécom | 22 | 16 | — |
| ENSIIE Evry | Mines - Télécom | 21 | 14 | 2 830 € |
| IMT Atlantique | Commun MINES-PONTS | 19 | 20 | 2 820 € |
| MINES SAINT-ETIENNE | Commun MINES-PONTS | 19 | 20 | 2 720 € |
| Centrale Lyon | CENTRALE-SUPELEC | 17 | 15 | 2 680 € |
| ENSTA Paris | Commun MINES-PONTS | 16 | 10 | 2 930 € |
| Bordeaux INP - ENSEIRB-MATMECA Informatique | Commun INP | 16 | 15 | 2 510 € |
| ENSSAT Lannion | Mines - Télécom | 15 | 16 | 2 440 € |
| TELECOM St Etienne | Mines - Télécom | 15 | 10 | 2 570 € |
| Clermont Auvergne INP - ISIMA | Commun INP | 15 | 16 | — |
| EPITA campus Paris | Ingeni’Up | 15 | 12 | — |
| ENS de Lyon - Info | ECOLE POLYTECHNIQUE - interENS | 13 | 13 | — |
| ENS Paris-Saclay | ECOLE POLYTECHNIQUE - interENS | 12 | 12 | — |
| ENS Ulm | ECOLE POLYTECHNIQUE - interENS | 12 | 12 | — |
| Télécom Physique Strasbourg Informatique et Réseaux | Mines - Télécom | 12 | 10 | 2 490 € |
| ESIEE Paris | POLYTECH | 12 | 110 | 2 740 € |
| ENSEA Cergy | CENTRALE-SUPELEC | 11 | 15 | 2 700 € |
| ENSAE Paris | Commun MINES-PONTS | 11 | 10 | — |
| MINES de NANCY | Commun MINES-PONTS | 10 | 8 | — |
| Grenoble INP - Phelma (Physique Electronique Télécoms) | Commun INP | 10 | 8 | — |
| ISAE - SUPAERO Toulouse | Commun MINES-PONTS | 9 | 10 | — |
| Polytech Nice-Sophia - Informatique | POLYTECH | 9 | 12 | — |
| Centrale Lille | CENTRALE-SUPELEC | 8 | 10 | 2 740 € |
| ENSAI Rennes Civil | Commun INP | 8 | 8 | — |
| ESILV Paris | POLYTECH | 8 | 15 | — |
| ENS Rennes Info. | ECOLE POLYTECHNIQUE - interENS | 7 | 7 | — |
| Mines Saint Etienne-ISMIN | Mines - Télécom | 7 | 5 | 2 720 € |
| Lorraine INP - ENSEM - Spécialité des systèmes numériques | Commun INP | 7 | 5 | — |
| Toulouse INP - ENSEEIHT - Electronique-Energie-Automatique (EEA) | Commun INP | 7 | 5 | 2 530 € |
| IMT Mines Alès | Mines - Télécom | 6 | 5 | 2 620 € |
| IMT Nord Europe | Mines - Télécom | 6 | 5 | 2 720 € |
| Grenoble INP - Esisar | Commun INP | 6 | 6 | — |
| TELECOM PHYSIQUE Strasbourg | Commun INP | 6 | 10 | — |
| Centrale Nantes | CENTRALE-SUPELEC | 5 | 5 | 2 740 € |
| ENAC Toulouse Civil | Commun INP | 5 | 5 | — |
| Toulouse INP - ENSEEIHT - Mécanique des Fluides-Energetique-Environnement (MFEE) | Commun INP | 5 | 5 | 2 530 € |
| Polytech Grenoble - Informatique et électronique des systèmes embarqués | POLYTECH | 5 | 3 | — |
| Polytech Tours - Informatique | POLYTECH | 5 | 3 | — |
| INSA Toulouse Informatique et Réseaux | POLYTECH | 5 | 5 | — |
| EFREI Paris | POLYTECH | 5 | 64 | 2 830 € |
| ENS de Lyon - Math | ECOLE POLYTECHNIQUE - interENS | 4 | 4 | — |
| Institut d'optique Graduate School (SupOptique) | CENTRALE-SUPELEC | 4 | 8 | 2 690 € |
| MINES Paris | Commun MINES-PONTS | 4 | 5 | — |
| Ecole Nationale des Ponts et Chaussées | Commun MINES-PONTS | 4 | 5 | 2 990 € |
| ENSTA Bretagne (filière sous statut étudiant) | Mines - Télécom | 4 | 3 | 2 680 € |
| ENSTA Bretagne (filière sous statut IETA - Direction Générale de l'Armement) | Mines - Télécom | 4 | 4 | 2 680 € |
| IMT Mines Albi | Mines - Télécom | 4 | 5 | 2 630 € |
| ENSICAEN Informatique | Commun INP | 4 | 3 | — |
| Grenoble INP - ENSE3 | Commun INP | 4 | 5 | — |
| ISAE-ENSMA Poitiers | Commun INP | 4 | 3 | — |
| ENAC Toulouse - Contrôleurs aériens | épreuves CCINP | 4 | 4 | 2 790 € |
| Polytech Lyon - Informatique | POLYTECH | 4 | 3 | — |
| Polytech Montpellier - Informatique et Gestion | POLYTECH | 4 | 3 | — |
| Polytech Nancy - Informatique, Automatique, Robotique, Réseaux | POLYTECH | 4 | 3 | — |
| INSA Lyon Télécommunications | POLYTECH | 4 | 4 | — |
| EPITA campus Lyon | Ingeni’Up | 4 | 3 | — |
| CentraleSupélec - Ingénieur de spécialité Cybersécurité - campus de Rennes | CENTRALE-SUPELEC | 3 | 3 | 3 340 € |
| CentraleSupélec - Ingénieur de spécialité Informatique - campus de Metz | CENTRALE-SUPELEC | 3 | 3 | 3 340 € |
| ECOLE NAVALE Brest | CENTRALE-SUPELEC | 3 | 3 | 3 320 € |
| ENTPE Lyon Civil | Mines - Télécom | 3 | 2 | 2 700 € |
| ENTPE Lyon Fonctionnaire | Mines - Télécom | 3 | 3 | 2 700 € |
| Bordeaux INP - ENSEIRB-MATMECA Mathématiques et Mécanique | Commun INP | 3 | 2 | 2 510 € |
| Bordeaux INP - ENSEIRB-MATMECA Télecom. | Commun INP | 3 | 7 | 2 510 € |
| ENSAI Rennes Fonctionnaire (Attaché INSEE) | Commun INP | 3 | 3 | — |
| ENSIBS Cybersécurité du logiciel | POLYTECH | 3 | 3 | — |
| Polytech Dijon - Informatique et réseaux | POLYTECH | 3 | 2 | — |
| Polytech Grenoble - Informatique | POLYTECH | 3 | 2 | — |
| Polytech Lille - Informatique et statistique | POLYTECH | 3 | 3 | — |
| Polytech Lille - Internet des objets et cybersécurité | POLYTECH | 3 | 3 | — |
| Polytech Nantes - Électronique et technologies numériques | POLYTECH | 3 | 1 | — |
| Polytech Nantes - Informatique | POLYTECH | 3 | 4 | — |
| Polytech Nice-Sophia – Maths Appliquées – Etudiant en 3A puis Apprenti en 4A et 5A (FISEA) | POLYTECH | 3 | 2 | — |
| INSA Lyon Informatique | POLYTECH | 3 | 3 | — |
| INSA Rouen Normandie Informatique et technologies de l'information | POLYTECH | 3 | 6 | — |
| INSA Rouen Normandie Mathématiques appliquées | POLYTECH | 3 | 4 | — |
| IPSA Paris | Ingeni’Up | 3 | 3 | — |
| IPSA Toulouse | Ingeni’Up | 3 | 2 | — |
| ECOLE METEOROLOGIE (fonctionnaire) | Mines - Télécom | 2 | 2 | 2 630 € |
| Bordeaux INP - ENSEIRB-MATMECA Electronique | Commun INP | 2 | 2 | 2 510 € |
| CY TECH Cergy-Pau - Informatique | Commun INP | 2 | 8 | — |
| Toulouse INP - ENSIACET - Génie Industriel | Commun INP | 2 | 2 | 2 530 € |
| ESIR Rennes - Informatique | POLYTECH | 2 | 2 | — |
| Polytech Nice-Sophia - Mathématiques Appliquées et Modélisation sous statut étudiant (FISE | POLYTECH | 2 | 4 | — |
| Polytech Paris-Saclay - Informatique et ingénierie mathématique | POLYTECH | 2 | 2 | — |
| Polytech Sorbonne - Electronique et Informatique | POLYTECH | 2 | 2 | — |
| INSA Hauts de France Informatique et Cybersécurité | POLYTECH | 2 | 1 | — |
| INSA Rennes Informatique | POLYTECH | 2 | 2 | — |
| INSA Rennes Electronique et Télécommunications | POLYTECH | 2 | 9 | — |
| ESILV Nantes | POLYTECH | 2 | 2 | — |
| EIJV Amiens - Cybersécurité | Ingeni’Up | 2 | 6 | — |
| EPITA campus Toulouse | Ingeni’Up | 2 | 3 | — |
| Centrale Méditerranée | CENTRALE-SUPELEC | 1 | 10 | 2 740 € |
| EPF Montpellier | CENTRALE-SUPELEC | 1 | 2 | — |
| ESTP - campus de Cachan | CENTRALE-SUPELEC | 1 | 5 | — |
| ENSTA Paris - apprentissage | Commun MINES-PONTS | 1 | 1 | — |
| TELECOM Paris - Apprentissage | Commun MINES-PONTS | 1 | 1 | 3 070 € |
| ISAE-Supméca Paris | Mines - Télécom | 1 | 1 | 2 670 € |
| ENSG-Géomatique Marne la Vallée | Mines - Télécom | 1 | 4 | 2 510 € |
| ENSG-Géomatique Marne la Vallée Fonctionnaire | Mines - Télécom | 1 | 1 | 2 510 € |
| Bordeaux INP - ENSC Cognitique | Commun INP | 1 | 5 | 2 510 € |
| Bordeaux INP - ENSPIMA | Commun INP | 1 | 1 | 2 510 € |
| CY TECH Cergy-Pau - Mathématiques | Commun INP | 1 | 4 | — |
| ENAC Toulouse Fonctionnaire | Commun INP | 1 | 1 | — |
| ENSIL - ENSCI Limoges Electronique et Télécommunications | Commun INP | 1 | 2 | — |
| ENSIL - ENSCI Limoges Mécatronique | Commun INP | 1 | 2 | — |
| Grenoble INP - Pagora | Commun INP | 1 | 1 | — |
| SeaTech Toulon | Commun INP | 1 | 2 | — |
| ENSISA Mulhouse Informatique et réseaux | épreuves CCINP | 1 | 2 | — |
| EOST Strasbourg | épreuves CCINP | 1 | 3 | 2 490 € |
| Polytech Annecy-Chambéry - Informatique données Usages | POLYTECH | 1 | 2 | — |
| Polytech Lyon - Génie Biomédical | POLYTECH | 1 | 2 | — |
| Polytech Lyon - Mathématiques Appliquées et Modélisation | POLYTECH | 1 | 2 | — |
| Polytech Marseille - Informatique | POLYTECH | 1 | 2 | — |
| Polytech Orléans - Génie physique et systèmes embarqués | POLYTECH | 1 | 2 | — |
| Polytech Sorbonne - Robotique | POLYTECH | 1 | 1 | — |
| INSA Lyon Biotechnologies et Bioinformatique | POLYTECH | 1 | 16 | — |
| INSA Lyon Génie Energétique et Génie de l'Environnement | POLYTECH | 1 | 1 | — |
| INSA Toulouse Mathématiques appliquées | POLYTECH | 1 | 1 | — |
| INSA Hauts de France Informatique Industrielle et Automatique | POLYTECH | 1 | 5 | — |
| INSA Strasbourg Génie Electrique | POLYTECH | 1 | 11 | — |
| INSA Lyon Matériaux | POLYTECH | 1 | 1 | — |
| ESIEA Paris - Laval | POLYTECH | 1 | 16 | — |
| ESIEE Paris - filière data - statut étudiant (1 an) + statut apprenti (2 ans) | POLYTECH | 1 | 18 | 2 740 € |
| ISEN Méditerranée Toulon | POLYTECH | 1 | 12 | — |
| ISEP | POLYTECH | 1 | 21 | 2 810 € |
| ESILV Paris FISEA Finance | POLYTECH | 1 | 2 | — |
| ESTACA Bordeaux - Filière Aéronautique | POLYTECH | 1 | 4 | 2 650 € |
| EPITA campus Rennes | Ingeni’Up | 1 | 2 | — |
| EPITA campus Strasbourg | Ingeni’Up | 1 | 2 | — |
Les lignes « CCINP », « CCMP »… agrègent les écoles recrutant sur un concours commun : le détail de leurs salaires est visible sur les écoles phares ci-dessus. « — » : école hors du périmètre InserSup (école étrangère, militaire, ou effectifs sous le seuil de diffusion).
Statistiques nationales de la voie — le détail par lycée n'est plus publié par le SCEI depuis 2020. Elles décrivent les débouchés de la filière, pas de cette classe en particulier.
Source : SCEI, statistiques officielles des concours 2025 (niveau national de la voie) × InserSup (MESR/SIES), salaires nets 18 mois après le diplôme · Licence Ouverte 2.0
Une classe prépa ne mène pas directement à un métier : voici, à titre indicatif, des métiers exercés par les diplômé·es des écoles généralement intégrées après cette voie.
La grande majorité des élèves de cette voie intègrent une école d'ingénieur.
Une minorité d'élèves intègre une École normale supérieure, sur un concours à part.
Un contingent de places est réservé aux écoles d'officiers (Saint-Cyr, École navale, École de l'air) sur concours spécifique.
Liste indicative construite à partir du référentiel Onisep — les débouchés réels dépendent de l'école et de la spécialisation choisies après la prépa.
Source : Onisep — open data, licence ODbL
Concerne, sur cette formation : ingénieur/e système · ingénieur/e cloud computing (informatique en nuage)
le reporting, la comptabilité courante, la recherche documentaire juridique et les analyses standard — une grande partie du travail de bureau que l'IA générative automatise déjà.
la décision managériale, la négociation et le jugement professionnel qui engage une responsabilité — l'IA devient l'outil, pas le décideur.
Concerne, sur cette formation : ingénieur/e chimiste · ingénieur/e calcul · ingénieur/e production en aéronautique · ingénieur/e systèmes embarqués
le contrôle qualité de routine, la maintenance prédictive, une partie de la conception assistée et la programmation de robots.
le geste technique sur ligne réelle, le diagnostic de panne imprévue et la conception de systèmes nouveaux — le cœur du métier d'ingénieur ou de technicien.
Concerne, sur cette formation : ingénieur/e du BTP
le calcul de structure, les métrés et la modélisation (BIM), de plus en plus assistés par IA.
le geste de chantier, la coordination terrain en environnement changeant et le contrôle qualité in situ — hors de portée de l'automatisation.
Concerne, sur cette formation : ingénieur/e forestier/ère
les déclarations réglementaires (PAC), la comptabilité d'exploitation et une partie du pilotage (agriculture de précision, capteurs) que l'IA automatise déjà.
le geste agricole, la connaissance fine du vivant et du terrain, et la décision météo ou sanitaire en situation réelle — les capteurs et l'IA restent des outils d'aide à la décision.
Concerne, sur cette formation : professeur/e de collège et de lycée · professeur/e de maths ou de physique-chimie · enseignant/e-chercheur/euse · chercheur/euse en chimie · chercheur/euse en biologie · chercheur/euse en physique · officier/ère de l'armée de terre · officier/ère de la Marine nationale · officier/ère de l'armée de l'air · officier/ère de gendarmerie
la partie administrative — dossiers, comptes rendus, planification — allégée par les outils numériques.
l'accompagnement social ou éducatif, qui repose sur une relation de confiance construite dans la durée — non automatisable.
Lecture construite à partir des métiers réels vers lesquels mène CETTE formation (pas une moyenne par filière). Exposition ≠ remplacement — la plupart des métiers exposés sont surtout transformés, l'IA devient l'outil de travail plutôt qu'un substitut complet.
Source : Erudisio — analyse des métiers réels de cette formation (référentiel Onisep, code ROME France Travail), croisée aux études Dares (2024) et OCDE (Employment Outlook)