Erudisio
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Taux d'accès, profil des admis, historique depuis 2020, budget.
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Taux d'accès, profil des admis, historique depuis 2020, budget.
CPGE · Public · formation sélective · Ile-de-France
Lycée Chaptal — Paris 8e Arrondissement, Paris · Académie de Paris
Mathématiques approfondies + HGG est une formation proposée par Lycée Chaptal à Paris 8e Arrondissement sur Parcoursup. Lors de la session 2025, elle a enregistré 1 925 candidats pour 48 places, soit un taux d'accès de 44 %. 46 candidats y ont été admis. Le dernier candidat appelé en phase principale se situait au rang 842, dans le classement du groupe « Tous les candidats ».
Côté profil, les admis néo-bacheliers viennent surtout du bac général (100 %), 22 % avaient une mention très bien, 24 % étaient boursiers, la promotion comptait 43 % de filles.
Taux d'accès (définition officielle Parcoursup depuis 2022) : rapport entre le nombre de candidats dont le rang de classement est inférieur ou égal au rang du dernier appelé de son groupe et le nombre de candidats ayant validé un vœu pour la formation en phase principale — le niveau 1 du pourcentage d'admission. Définition de l'indicateur modifiée par Parcoursup en 2022 : ne pas comparer 2020-2021 à 2022 et après.
Source : Parcoursup - Traitement SIES (MESR) — fr-esr-parcoursup, sessions 2021-2025 · Licence Ouverte 2.0
Nombre total de candidatures confirmées reçues par la formation.
Source : Parcoursup - Traitement SIES (MESR) — fr-esr-parcoursup, sessions 2021-2025 · Licence Ouverte 2.0
Capacité d'accueil déclarée par la formation pour chaque session.
Source : Parcoursup - Traitement SIES (MESR) — fr-esr-parcoursup, sessions 2021-2025 · Licence Ouverte 2.0
Source : Parcoursup - Traitement SIES (MESR) — fr-esr-parcoursup, session 2025 · Licence Ouverte 2.0
Source : estimation Erudisio — percentile du taux d'accès parmi les formations comparables, d'après Parcoursup - Traitement SIES (MESR) — fr-esr-parcoursup, session 2025 · Licence Ouverte 2.0
Source : Parcoursup - Traitement SIES (MESR) — fr-esr-parcoursup, sessions 2022-2025 (définition du taux d'accès homogène depuis 2022) · Licence Ouverte 2.0
Classement CPGE : 87candidats classés au titre de l'internat, 1 467 hors internat.
La demande d'internat se fait au moment du vœu — en CPGE, le classement internat est distinct du classement général. Le tarif est voté par le conseil d'administration du lycée. Parcoursup ayant remanié le comptage des demandes en 2024, leur évolution démarre à cette session.
Source : Parcoursup - Traitement SIES (MESR) — fr-esr-parcoursup, sessions 2021-2025 · Licence Ouverte 2.0
Source : Parcoursup - Traitement SIES (MESR) — fr-esr-parcoursup, sessions 2021-2025 · Licence Ouverte 2.0
Rapport admissibles / demandes : sur 100 candidats de chaque type de bac, combien ont reçu une proposition d'admission — session 2025. Les séries de moins de 30 candidats sont omises. Ton dossier compte aussi, évidemment.
Source : Parcoursup - Traitement SIES (MESR) — fr-esr-parcoursup, session 2025 · Licence Ouverte 2.0
Demandes = vœux confirmés · Admissibles = en position de recevoir une proposition · Admis = ont accepté une proposition, à la clôture de la phase principale et hors démissions. Les candidats classés figurent dans le rapport complet.
Source : MESRE / MEN, Parcoursup — rapport public d'examen des vœux 2025 de la formation, relevé en juillet 2026 · Licence Ouverte 2.0
Rapport admissibles / demandes DANS CETTE FORMATION : sur 100 candidats de chaque doublette, combien ont été en position de recevoir une proposition.
Source : MESRE / MEN, Parcoursup — rapport public d'examen des vœux 2025 de la formation, relevé en juillet 2026 · Licence Ouverte 2.0
Demandes = vœux confirmés · Admissibles = en position de recevoir une proposition, propres à cette formation et ce type de bac (rapport RPEV, tous groupes d'appel confondus ; données arrêtées à la clôture de la phase principale). Admis = donnée officielle Parcoursup (open data), toutes séries de bac confondues — identique à celle des résultats de recherche. Les diplômes étrangers et autres diplômes de niveau bac sont détaillés via le ⓘ de « Répartition par type de Bac ».
Source : Admis : Parcoursup - Traitement SIES (MESR) — fr-esr-parcoursup, session 2025 · Licence Ouverte 2.0 · Demandes, Admissibles : MESRE / MEN, Parcoursup — rapport public d'examen des vœux 2025 de la formation, relevé en juillet 2026 · Licence Ouverte 2.0
Rapport admissibles / demandes : sur 100 candidats ayant confirmé leur vœu avec cette mention, combien ont été mis en position de recevoir une proposition — données réelles de cette formation. Ton dossier compte aussi, évidemment.
Source : MESRE / MEN, Parcoursup — rapport public d'examen des vœux 2025 de la formation, relevé en juillet 2026 · Licence Ouverte 2.0
Moyenne calculée par Parcoursup à partir des bulletins du 1er semestre (ou des deux premiers trimestres) de terminale, sans les options ni coefficients — donnée non transmise aux formations pour l'examen des candidatures, à titre indicatif seulement. Porte sur les 3 dernières années, lycéens de terminale uniquement.
Source : MESRE / MEN, Parcoursup — profil des candidats admis à la formation, sur les trois dernières années, relevé en juillet 2026 · Licence Ouverte 2.0
Source : Parcoursup - Traitement SIES (MESR) — fr-esr-parcoursup, sessions 2021-2025 · Licence Ouverte 2.0
Boursiers du secondaire parmi les néo-bacheliers : candidats de la phase principale, puis admis. Le jeu Parcoursup ne compte pas les boursiers parmi les autres candidats.
Source : Parcoursup - Traitement SIES (MESR) — fr-esr-parcoursup, sessions 2021-2025 · Licence Ouverte 2.0
Mesure l'attractivité locale vs nationale — utile pour juger tes chances hors académie.
Source : Parcoursup - Traitement SIES (MESR) — fr-esr-parcoursup, session 2025 · Licence Ouverte 2.0
Rang du dernier candidat appelé en phase principale, dans le classement de tous les candidats. Les bacheliers technologiques et professionnels peuvent avoir un classement distinct. Ce n'est pas un nombre d'admis.
Source : Parcoursup - Traitement SIES (MESR) — fr-esr-parcoursup, sessions 2021-2025 · Licence Ouverte 2.0
Part des propositions d'admission déjà envoyées à chaque jalon de la procédure : te dit si tu recevras vite une réponse ou s'il faut être patient sur liste d'attente.
Source : Parcoursup - Traitement SIES (MESR) — fr-esr-parcoursup, session 2025 · Licence Ouverte 2.0
Universel (mêmes dates pour tous) : 8 dates, reprises du calendrier officiel dès sa publication à l'automne.
Source : Calendrier prévisionnel de la campagne 2027, estimé d'après la campagne 2026 — le calendrier officiel est publié à l'automne
Par ordre d'importance : 1-Notes figurant sur les deux premiers bulletins de Terminale. 2- Notes obtenues au bac de français. 3-Notes des trois bulletins de Première.venir
Par ordre d'importance: 1-Appréciations figurant sur les deux premiers bulletins de Terminale en spécialités. 2-Appréciations figurant sur les deux premiers bulletins de Terminale dans les enseignements de tronc commun. 3-Appréciations figurant sur les trois bulletins de Première.
Appréciations du corps enseignant et du chef d'établissement.
Notes du baccalauréat et cohérence du projet
Un regard attentif sera porté sur l'assiduité et la qualité du comportement en classe, aussi bien du point de vue de la participation que de la qualité du travail.
Les spécialités choisies en terminale doivent être cohérentes avec le projet d'étude en ECG : en première la spécialité mathématiques est obligatoire et en Terminale elle est vivement recommandée. L'option facultative mathématiques complémentaires est indispensable, le cas échant.
Le projet motivé doit être personnel et précisément exposé.
Un grand intérêt sera porté à la lettre de motivation. Celle-ci devra expliciter, le cas échéant, la pertinence des expériences extra scolaires et pré-professionnelles (stages, formation, engagement citoyen...).
Les degrés d'importance vont de Complémentaire (1/4) à Essentiel (4/4). Déplie chaque champ pour voir les critères exacts et les éléments évalués par la commission.
Source : MESRE / MEN, Parcoursup — grille d'analyse des candidatures définie par la commission d'examen des vœux de la formation, session 2026, relevé en juillet 2026 · Licence Ouverte 2.0
« La commission des voeux constate chaque année la qualité des dossiers de candidature qui lui sont soumis.Elle fonde son analyse qualitative principalement sur les bulletins scolaires et le projet de formation motivé figurant dans chaque dossier.Si les notes apparaissant dans les bulletins sont naturellement des indicateurs importants.Les appréciations des professeurs et du chef d'établissement figurant sur ces bulletins constituent un critère essentiel permettant àla commission d'examen des voeux de procéder à un classement qualitatif pertinent des dossiers de candidature.Le projet de formation motivé doit être bien préparé par le candidat : il doit y démontrer la cohérence et la pertinence de lafilière demandée par rapport à son parcours antérieur et à son projet de poursuite d'études.Les candidats doivent donc bien prendre la mesure des recommandations formulées dans la rubrique"caractéristiques de la formation" de la plate-forme Parcoursup. »
Sur la fiche Parcoursup de la campagne 2026, la formation écrit :
« La commission des vœux constate chaque année la qualité des dossiers qui lui sont soumis. Elle fonde son analyse qualitative principalement sur les bulletins scolaires et le projet de formation motivé figurant dans chaque dossier. Si les notes apparaissant dans les bulletins sont naturellement des indicateurs importants,les appréciations constituent un critère essentiel permettant à la commission d'examen des vœux de procéder à un classement qualitatif pertinent des candidatures. La lettre de motivation fait l'objet d'une attention particulière pour les candidats n'ayant pas suivi deux spécialités scientifiques parmi celles requises en terminale, ou plus généralement pour les candidatures atypiques. Elle permet au jury de comprendre la situation particulière du candidat. Les candidats doivent prendre la mesure des recommandations formulées dans la rubrique “caractéristiques de la formation” pour éviter toute incohérence dans le choix du projet de formation. »
Texte rédigé par la commission d'examen des vœux de cette formation.
Source : MESRE / MEN, Parcoursup — rapport public d'examen des vœux 2025 de la formation, relevé en juillet 2026, texte de la commission · Licence Ouverte 2.0 · MESRE / MEN, Parcoursup — rubrique « Conseils aux candidats », campagne 2026, relevé en juillet 2026 · Licence Ouverte 2.0
Source : Parcoursup - Traitement SIES (MESR) — fr-esr-parcoursup, session 2025 · Licence Ouverte 2.0
Source : Idéo-Structures d'enseignement supérieur et secondaire, Onisep, juillet 2026, sous licence ODbL
Extraites automatiquement des données ONISEP — vérifie toujours la date sur le site de l'établissement avant de te déplacer.
Source : Idéo-Structures d'enseignement supérieur et secondaire, Onisep, septembre 2026, sous licence ODbL — extraction Erudisio
Tu peux la remplir dès la formulation de tes vœux, depuis ton dossier Parcoursup. Elle n'est pas utilisée pour l'examen de ta candidature. Tu peux demander à Parcoursup de la transmettre au référent handicap de ton établissement dès la phase d'admission, pour préparer ta rentrée ; la commission d'accès à l'enseignement supérieur (CAES) en prend connaissance si tu l'as renseignée. Elle n'est pas obligatoire.
Renseigner et transmettre sa fiche de liaison — guide officiel Parcoursup (PDF) ↗Tu peux solliciter la commission d'accès à l'enseignement supérieur (CAES) de ton académie en détaillant ta situation (accompagnement, soins, transport…) : un message via la rubrique « contact » de ton dossier Parcoursup, ou un courrier au recteur. Remplir la fiche de liaison seule ne suffit pas — cette démarche doit être faite explicitement.
Page officielle Parcoursup — comment saisir la CAES, qui contacter, délais ↗64 000 étudiants en situation de handicap dans le supérieur à la rentrée 2023 (2,2 % des effectifs), en hausse de 8,4 % en un an — tu ne seras pas seul·e. Source : MESR-SIES, édition n° 19 (2026).
Bloc universel : ces dispositifs sont ouverts à tout candidat en situation de handicap ou de trouble de santé invalidant, quelle que soit la formation choisie.
Source : Parcoursup.gouv.fr · Mon Parcours Handicap (MESR) · Réseau des Crous · MESR/SIES (Licence Ouverte 2.0) · Idéo-Structures d'enseignement supérieur et secondaire, Onisep, juillet 2026, sous licence ODbL
Estimation indicative. Frais réels à vérifier auprès de l'établissement ; fourchette d'internat constatée dans les lycées publics (pension complète) — les remises d'ordre et bourses la réduisent souvent.
Estimation indicative — vérifie les frais exacts sur le site de l'établissement.
Source : Frais de scolarité : MESRE / MEN, Parcoursup — frais déclarés par l'établissement, relevé en juillet 2026 · Licence Ouverte 2.0 · autres postes : estimations Erudisio (voir chaque ligne)
Barème national, identique pour toutes les formations. Ton échelon (0 bis à 7) dépend des revenus de tes parents, du nombre d'enfants à charge et de l'éloignement du domicile.
Source : etudiant.gouv.fr / service-public.gouv.fr — barème officiel des bourses sur critères sociaux
Pas de redoublement possible — mais des conventions avec l'université sécurisent une réorientation en licence sans perdre son année.
Redoublable une fois : les « 5/2 » repassent les concours avec un vrai avantage d'expérience.
Écrits d'avril à mai, oraux en juin-juillet, vœux d'affectation à l'été.
3 ans de cycle ingénieur ou master — c'est là que se joue le diplôme final.
Quatre ans après une première année de CPGE économique (ECE ou ECS, réunies dans l'ECG), 69,3 % (voie ECE) ou 80,5 % (voie ECS) sont inscrits en école de commerce (SIES, cohorte 2019). 12,7 % ou 6,8 % ne sont plus inscrits dans l'enseignement supérieur (sortants et assimilés).
La prépa ne délivre pas de diplôme intermédiaire, mais chaque année validée donne 60 crédits ECTS reconnus par les universités partenaires.
Source : Erudisio — cadre réglementaire des CPGE (arrêtés MESR) ; devenir quatre ans après : SIES / MESR — Note Flash, annexe Zenodo 18661022, feuille « Graphique 1 », DOI 10.5281/zenodo.18661022, cohorte 2019 · CC-BY 4.0, mise en forme Erudisio
Statistique nationale publiée par Parcoursup pour ce type de formation et cette spécialité : elle ne décrit pas cet établissement.
Source : MESRE / MEN, Parcoursup — rubrique « La réussite des étudiants » (MESR-SIES), relevé en juillet 2026 · Licence Ouverte 2.0
Après deux ans, les élèves passent les concours BCE (~20 écoles) et Ecricome (5 écoles) — mêmes écrits pour tous, puis oraux par école et affectation unique via le SIGEM en juillet.
| Rang | École | vs 2024 | Salaire médian net | Emploi stable |
|---|---|---|---|---|
| 1 | HEC Paris | = | 3 800 € | 87 % |
| 2 | ESSEC Business School | = | 3 310 € | 91 % |
| 3 | ESCP Business School | = | 3 350 € | 87 % |
| 4 | EDHEC Business School | = | 3 010 € | 85 % |
| 5 | emlyon business school | = | 3 040 € | 93 % |
| 6 | SKEMA Business School | = | 2 760 € | 84 % |
| 7 | Audencia | = | 2 890 € | 89 % |
| 8 | NEOMA Business School | = | 2 720 € | 82 % |
| 9 | Grenoble École de Management | = | 2 770 € | 83 % |
| 10 | KEDGE Business School | = | 2 660 € | 84 % |
| 11 | TBS Education | = | 2 660 € | 83 % |
| 12 | Rennes School of Business | = | 2 520 € | 83 % |
| 13 | Institut Mines-Télécom Business School | ▲ +3 | 2 770 € | 82 % |
| 14 | Montpellier Business School | ▼ -1 | 2 530 € | 83 % |
| 15 | Burgundy School of Business | ▼ -1 | 2 340 € | 79 % |
| 16 | ICN Business School | ▼ -1 | 2 440 € | 84 % |
| 17 | Excelia Business School | = | 2 330 € | 83 % |
| 18 | EM Strasbourg Business School | ▲ +2 | 2 480 € | 73 % |
| 19 | INSEEC Grande École | ▼ -1 | 2 550 € | 77 % |
| 20 | ISC Paris Grande École | ▲ +1 | 2 490 € | 83 % |
| 21 | Clermont School of Business | ▼ -1 | 2 430 € | 87 % |
| 22 | Brest Business School | nouveau | 2 330 € | 81 % |
| 23 | SCBS — South Champagne Business School | nouveau | 2 370 € | 75 % |
Salaires InserSup en net mensuel EQTP 18 ou 24 mois selon l'écoleaprès le diplôme — pour les écoles au « — », les données ne sont pas encore diffusées par le ministère. L'écart top/reste du classement se joue autant sur le premier salaire que sur la vitesse de progression ensuite.
Le classement SIGEM reflète les préférences réelles des candidats bi-admis (qui, admis à deux écoles, choisit laquelle). C'est LE classement de référence des prépas ECG.
Source : SIGEM — affectations post-concours BCE / Ecricome, session 2025 × MESR-SIES, InserSup — fr-esr-insersup, salaires nets 18 ou 24 mois selon l'école après le diplôme · Licence Ouverte 2.0
Une classe prépa ne mène pas directement à un métier : voici, à titre indicatif, des métiers exercés par les diplômé·es des écoles généralement intégrées après cette voie.
La grande majorité des élèves de cette voie intègrent une grande école de commerce (classement SIGEM).
Liste indicative construite à partir du référentiel Onisep — les débouchés réels dépendent de l'école et de la spécialisation choisies après la prépa.
Source : Idéo-Fiches métiers, Onisep, juillet 2026, sous licence ODbL
Les ECG sont la porte d'accès privilégiée aux grandes écoles de commerce et de management qui proposent à la fois des débouchés extrêmement larges et prestigieux internationalement Écoles de management, ENSAE, journalisme, sciences politiques, licence et master dans des Universités sélectives (Dauphine par exemple), droit ( avec l'EDHEC), diplomatie, doubles diplômes d'ingénierie (partenariat de l'ESCP)
Écoles de management, ENSAE, journalisme, sciences politiques, droit ( avec l'EDHEC), diplomatie, doubles diplômes d'ingénierie (partenariat de l'ESCP). La majorité des diplômés d'écoles de commerce travaillent dans des sociétés de conseil. Parmi ces sociétés, les secteurs peuvent être aussi différents que la finance, l’informatique ou encore le commerce.
Source : MESRE / MEN, Parcoursup — texte publié par l’établissement sur la fiche de la formation, relevé en juillet 2026 · Licence Ouverte 2.0