Erudisio
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Taux d'accès, profil des admis, historique depuis 2020, budget.
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Taux d'accès, profil des admis, historique depuis 2020, budget.
CPGE · Public · formation sélective · Ile-de-France
Esaa Duperré — Paris 3e Arrondissement, Paris · Académie de Paris
Ecole normale supérieure Paris Saclay – arts et design est une formation proposée par Esaa Duperré à Paris 3e Arrondissement sur Parcoursup. Lors de la session 2025, elle a enregistré 922 candidats pour 24 places, soit un taux d'accès de 6 %. 24 candidats y ont été admis. Le dernier candidat appelé en phase principale se situait au rang 56, dans le classement du groupe « Tous les candidats ».
Côté profil, les admis néo-bacheliers viennent surtout du bac général (67 %), 58 % avaient une mention très bien, 8 % étaient boursiers, la promotion comptait 88 % de filles.
Taux d'accès (définition officielle Parcoursup depuis 2022) : rapport entre le nombre de candidats dont le rang de classement est inférieur ou égal au rang du dernier appelé de son groupe et le nombre de candidats ayant validé un vœu pour la formation en phase principale — le niveau 1 du pourcentage d'admission. Définition de l'indicateur modifiée par Parcoursup en 2022 : ne pas comparer 2020-2021 à 2022 et après.
Source : Parcoursup - Traitement SIES (MESR) — fr-esr-parcoursup, sessions 2020-2025 · Licence Ouverte 2.0
Nombre total de candidatures confirmées reçues par la formation.
Source : Parcoursup - Traitement SIES (MESR) — fr-esr-parcoursup, sessions 2020-2025 · Licence Ouverte 2.0
Capacité d'accueil déclarée par la formation pour chaque session.
Source : Parcoursup - Traitement SIES (MESR) — fr-esr-parcoursup, sessions 2020-2025 · Licence Ouverte 2.0
Source : Parcoursup - Traitement SIES (MESR) — fr-esr-parcoursup, session 2025 · Licence Ouverte 2.0
Source : estimation Erudisio — percentile du taux d'accès parmi les formations comparables, d'après Parcoursup - Traitement SIES (MESR) — fr-esr-parcoursup, session 2025 · Licence Ouverte 2.0
Source : Parcoursup - Traitement SIES (MESR) — fr-esr-parcoursup, sessions 2022-2025 (définition du taux d'accès homogène depuis 2022) · Licence Ouverte 2.0
Classement CPGE : 3candidats classés au titre de l'internat, 129 hors internat.
La demande d'internat se fait au moment du vœu — en CPGE, le classement internat est distinct du classement général. Le tarif est voté par le conseil d'administration du lycée. Parcoursup ayant remanié le comptage des demandes en 2024, leur évolution démarre à cette session.
Source : Parcoursup - Traitement SIES (MESR) — fr-esr-parcoursup, sessions 2020-2025 · Licence Ouverte 2.0
Source : Parcoursup - Traitement SIES (MESR) — fr-esr-parcoursup, sessions 2020-2025 · Licence Ouverte 2.0
Rapport admissibles / demandes : sur 100 candidats de chaque type de bac, combien ont reçu une proposition d'admission — session 2025. Les séries de moins de 30 candidats sont omises. Ton dossier compte aussi, évidemment.
Source : Parcoursup - Traitement SIES (MESR) — fr-esr-parcoursup, session 2025 · Licence Ouverte 2.0
Demandes = vœux confirmés · Admissibles = en position de recevoir une proposition · Admis = ont accepté une proposition, à la clôture de la phase principale et hors démissions. Les candidats classés figurent dans le rapport complet.
Source : MESRE / MEN, Parcoursup — rapport public d'examen des vœux 2025 de la formation, relevé en juillet 2026 · Licence Ouverte 2.0
Demandes = vœux confirmés · Admissibles = en position de recevoir une proposition · Admis = ont accepté une proposition, à la clôture de la phase principale et hors démissions. Les candidats classés figurent dans le rapport complet.
Source : MESRE / MEN, Parcoursup — rapport public d'examen des vœux 2025 de la formation, relevé en juillet 2026 · Licence Ouverte 2.0
Rapport admissibles / demandes DANS CETTE FORMATION : sur 100 candidats de chaque doublette, combien ont été en position de recevoir une proposition.
Source : MESRE / MEN, Parcoursup — rapport public d'examen des vœux 2025 de la formation, relevé en juillet 2026 · Licence Ouverte 2.0
Demandes = vœux confirmés · Admissibles = en position de recevoir une proposition, propres à cette formation et ce type de bac (rapport RPEV, tous groupes d'appel confondus ; données arrêtées à la clôture de la phase principale). Admis = donnée officielle Parcoursup (open data), toutes séries de bac confondues — identique à celle des résultats de recherche. Les diplômes étrangers et autres diplômes de niveau bac sont détaillés via le ⓘ de « Répartition par type de Bac ».
Source : Admis : Parcoursup - Traitement SIES (MESR) — fr-esr-parcoursup, session 2025 · Licence Ouverte 2.0 · Demandes, Admissibles : MESRE / MEN, Parcoursup — rapport public d'examen des vœux 2025 de la formation, relevé en juillet 2026 · Licence Ouverte 2.0
Rapport admissibles / demandes : sur 100 candidats ayant confirmé leur vœu avec cette mention, combien ont été mis en position de recevoir une proposition — données réelles de cette formation. Ton dossier compte aussi, évidemment.
Source : MESRE / MEN, Parcoursup — rapport public d'examen des vœux 2025 de la formation, relevé en juillet 2026 · Licence Ouverte 2.0
Moyenne calculée par Parcoursup à partir des bulletins du 1er semestre (ou des deux premiers trimestres) de terminale, sans les options ni coefficients — donnée non transmise aux formations pour l'examen des candidatures, à titre indicatif seulement. Porte sur les 3 dernières années, lycéens de terminale uniquement.
Source : MESRE / MEN, Parcoursup — profil des candidats admis à la formation, sur les trois dernières années, relevé en juillet 2026 · Licence Ouverte 2.0
Source : Parcoursup - Traitement SIES (MESR) — fr-esr-parcoursup, sessions 2020-2025 · Licence Ouverte 2.0
Boursiers du secondaire parmi les néo-bacheliers : candidats de la phase principale, puis admis. Le jeu Parcoursup ne compte pas les boursiers parmi les autres candidats.
Source : Parcoursup - Traitement SIES (MESR) — fr-esr-parcoursup, sessions 2020-2025 · Licence Ouverte 2.0
Mesure l'attractivité locale vs nationale — utile pour juger tes chances hors académie.
Source : Parcoursup - Traitement SIES (MESR) — fr-esr-parcoursup, session 2025 · Licence Ouverte 2.0
Rang du dernier candidat appelé en phase principale, dans le classement de tous les candidats. Les bacheliers technologiques et professionnels peuvent avoir un classement distinct. Ce n'est pas un nombre d'admis.
Source : Parcoursup - Traitement SIES (MESR) — fr-esr-parcoursup, sessions 2020-2025 · Licence Ouverte 2.0
Part des propositions d'admission déjà envoyées à chaque jalon de la procédure : te dit si tu recevras vite une réponse ou s'il faut être patient sur liste d'attente.
Source : Parcoursup - Traitement SIES (MESR) — fr-esr-parcoursup, session 2025 · Licence Ouverte 2.0
Universel (mêmes dates pour tous) : 8 dates, reprises du calendrier officiel dès sa publication à l'automne.
Source : Calendrier prévisionnel de la campagne 2027, estimé d'après la campagne 2026 — le calendrier officiel est publié à l'automne
Homogénéité et régularité des notes, progression sur l’ensemble du cursus
Classement dans le groupe classe
Résultats au baccalauréat
Bulletins, lettre de candidature, argumentaire du choix de parcours et cv: orthographe, vocabulaire, qualités littéraires, capacités argumentatives Dossier créatif : intérêt pour le design, valorisation de la représentation, du volume, de la couleur, de la composition et de la médiation.
Pas d’absentéisme ou de bavardages. Régularité et assiduité dans la présence et le travail. Sérieux, motivation, curiosité Capacité à s’investir et à s’impliquer dans les travaux demandés.
Motivation, connaissance de la formation, curiosité pour l’art en général et le design en particulier – connaissance de l’établissement grâce aux JPO. Mise en évidence d’une motivation spécifique à la CPGE
Engagement montrant une ouverture sur le monde, Engagement artistique et associatif Implication personnelle dans une activité
Les degrés d'importance vont de Complémentaire (1/4) à Essentiel (4/4). Déplie chaque champ pour voir les critères exacts et les éléments évalués par la commission.
Source : MESRE / MEN, Parcoursup — grille d'analyse des candidatures définie par la commission d'examen des vœux de la formation, session 2026, relevé en juillet 2026 · Licence Ouverte 2.0
« L'attention portée par le candidat ou la candidate à la lettre de motivation doit être plus approfondie, pour permettre decomprendre la réellemotivation personnelle du candidat et sa sensibilité au design.Les sujets imposés à abonder au dossier de travaux doivent obligatoirement porter sur au moins deux productions ressortissant dudesign : l'unedevant être choisie parmi des productions actuelles, l'autre étant nécessairement inscrite dans l'histoire de la discipline (espace,graphisme,objet…). Le non- traitement des sujets imposés est éliminatoire.Le dossier de travaux ne nécessite pas d'avoir bénéficié d'une formation artistique mais il doit faire la démonstration d'une curiositéau design etaux arts et d'essais pratiques (dessin de représentation, d'analyse et d'imagination, dans différentes techniques au choix ducandidat. Le choixd’une option artistique est apprécié.Ne pas ajouter de liens sur le dossier vers un site personnel. »
Sur la fiche Parcoursup de la campagne 2026, la formation écrit :
« Les candidats sont invités à enrichir la lettre de motivation de leurs centres d’intérêt, culturels personnels etc., connaissance du design (graphisme, espace, objet, mode…), sensibilité de création, la technique et les technologies, par des exemples personnels. Il faut à minima avoir suivi des cours d’arts plastiques au collège. Ils sont invités à explorer différentes techniques, à se poser leurs sujets de travail : dessin d’observation, d’invention, carnet de croquis, exploration de la couleur, volume, photographie. Les trois planches d’« analyse dessinée » sont un sujet imposé et leur non traitement est éliminatoire. Ces trois planches nécessitent de la curiosité (se renseigner sur le design) et du « bon sens ». Les candidats sont invités à s’y questionner sur les modalités de conception, les besoins et les usagers que ces productions supposent. Consulter la page dédiée à la présentation de la CPGE sur le site internet de l’école Duperré ( www.duperre.org ). Aucun lien externe accepté »
Texte rédigé par la commission d'examen des vœux de cette formation.
Source : MESRE / MEN, Parcoursup — rapport public d'examen des vœux 2025 de la formation, relevé en juillet 2026, texte de la commission · Licence Ouverte 2.0 · MESRE / MEN, Parcoursup — rubrique « Conseils aux candidats », campagne 2026, relevé en juillet 2026 · Licence Ouverte 2.0
Source : Parcoursup - Traitement SIES (MESR) — fr-esr-parcoursup, session 2025 · Licence Ouverte 2.0
Source : Idéo-Structures d'enseignement supérieur et secondaire, Onisep, juillet 2026, sous licence ODbL
Extraites automatiquement des données ONISEP — vérifie toujours la date sur le site de l'établissement avant de te déplacer.
Source : Idéo-Structures d'enseignement supérieur et secondaire, Onisep, septembre 2026, sous licence ODbL — extraction Erudisio
Tu peux la remplir dès la formulation de tes vœux, depuis ton dossier Parcoursup. Elle n'est pas utilisée pour l'examen de ta candidature. Tu peux demander à Parcoursup de la transmettre au référent handicap de ton établissement dès la phase d'admission, pour préparer ta rentrée ; la commission d'accès à l'enseignement supérieur (CAES) en prend connaissance si tu l'as renseignée. Elle n'est pas obligatoire.
Renseigner et transmettre sa fiche de liaison — guide officiel Parcoursup (PDF) ↗Tu peux solliciter la commission d'accès à l'enseignement supérieur (CAES) de ton académie en détaillant ta situation (accompagnement, soins, transport…) : un message via la rubrique « contact » de ton dossier Parcoursup, ou un courrier au recteur. Remplir la fiche de liaison seule ne suffit pas — cette démarche doit être faite explicitement.
Page officielle Parcoursup — comment saisir la CAES, qui contacter, délais ↗64 000 étudiants en situation de handicap dans le supérieur à la rentrée 2023 (2,2 % des effectifs), en hausse de 8,4 % en un an — tu ne seras pas seul·e. Source : MESR-SIES, édition n° 19 (2026).
Bloc universel : ces dispositifs sont ouverts à tout candidat en situation de handicap ou de trouble de santé invalidant, quelle que soit la formation choisie.
Source : Parcoursup.gouv.fr · Mon Parcours Handicap (MESR) · Réseau des Crous · MESR/SIES (Licence Ouverte 2.0) · Idéo-Structures d'enseignement supérieur et secondaire, Onisep, juillet 2026, sous licence ODbL
Estimation indicative. Frais réels à vérifier auprès de l'établissement ; fourchette d'internat constatée dans les lycées publics (pension complète) — les remises d'ordre et bourses la réduisent souvent.
Estimation indicative — vérifie les frais exacts sur le site de l'établissement.
Source : Frais de scolarité : MESRE / MEN, Parcoursup — frais déclarés par l'établissement, relevé en juillet 2026 · Licence Ouverte 2.0 · autres postes : estimations Erudisio (voir chaque ligne)
Barème national, identique pour toutes les formations. Ton échelon (0 bis à 7) dépend des revenus de tes parents, du nombre d'enfants à charge et de l'éloignement du domicile.
Source : etudiant.gouv.fr / service-public.gouv.fr — barème officiel des bourses sur critères sociaux
Pas de redoublement possible — mais des conventions avec l'université sécurisent une réorientation en licence sans perdre son année.
Redoublable une fois : les « 5/2 » repassent les concours avec un vrai avantage d'expérience.
Écrits d'avril à mai, oraux en juin-juillet, vœux d'affectation à l'été.
3 ans de cycle ingénieur ou master — c'est là que se joue le diplôme final.
La prépa ne délivre pas de diplôme intermédiaire, mais chaque année validée donne 60 crédits ECTS reconnus par les universités partenaires.
Source : Erudisio — cadre réglementaire des CPGE (arrêtés MESR)
Statistique nationale publiée par Parcoursup pour ce type de formation et cette spécialité : elle ne décrit pas cet établissement.
Source : MESRE / MEN, Parcoursup — rubrique « La réussite des étudiants » (MESR-SIES), relevé en juillet 2026 · Licence Ouverte 2.0
La préparation Ecole normale supérieure Paris Saclay – arts et design est une voie à effectifs restreints, adossée à un concours spécifique. Les débouchés précis (places, salaires) ne font pas l'objet de statistiques publiques par école : réfère-toi à la fiche officielle Parcoursup de la formation et au site du concours correspondant.
Voie rare : les statistiques nationales par école ne sont pas publiées pour cette préparation.
Source : Erudisio — d'après les textes officiels de la voie
Une classe prépa ne mène pas directement à un métier : ce sont les écoles intégrées ensuite qui y mènent, chacune avec ses propres débouchés. Regarde « Où finissent les élèves » ci-dessus pour voir les écoles réellement intégrées par les élèves de cette prépa.
* Métiers de l'enseignement par la voie du concours d'entrée à l'ENS Paris-Saclay département Design * ENSAD (Arts Décoratifs) * ENSCI (école nationale supérieure de création industrielle) * ENSATT Lyon (scénographie décor, réalisation lumière, concepteur costumes) * Fémis (option image, décor) *HEAR (Haute école des Arts du Rhin ) *DNMADE et DSAA des écoles publiques *DNA et DNSEP des filières design des écoles supérieures d'arts * Universités en licence 3 (design) * Écoles d'architecture * École Nationale Supérieure du Paysage *Ecoles supérieures de design en Europe : Ecal, Head (suisse), Saint-Martin College (Londres) , La Cambre (Belgique), KABK, DAE (Pays Bas)
La CPGE Arts t Design prépare à l'entrée dans les grandes écoles de design en Europe au niveau L3 et M1. Elle prépare tout particulièrement au concours d'entrée au département Design de l'ENS Paris-Saclay qui débouche sur les métiers de la recherche et de l'enseignement en design. La grande majorité des étudiants font un cursus professionnel les menant à exercer comme designer. Les principales poursuites d'études se font dans les écoles suivantes. *ENS Paris-Saclay département Design * ENSAD (Arts Décoratifs) * ENSCI (école nationale supérieure de création industrielle) * ENSATT Lyon (scénographie décor, réalisation lumière, concepteur costumes) * Fémis (option image, décor) *HEAR (Haute école des Arts du Rhin ) *DNMADE et DSAA des écoles publiques *DNA et DNSEP des filières design des écoles supérieures d'arts * Universités en licence 3 (design) * Écoles d'architecture * École Nationale Supérieure du Paysage *Ecoles supérieures de design en Europe
Source : MESRE / MEN, Parcoursup — texte publié par l’établissement sur la fiche de la formation, relevé en juillet 2026 · Licence Ouverte 2.0