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Taux d'accès, profil des admis, historique 2020-2025, budget
Bachelor en Sciences et Ingénierie du bois et des matériaux biosourcés est une formation proposée par Ecole supérieure du bois - Campus de Lyon à Lyon 7e Arrondissement sur Parcoursup. Lors de la session 2025, elle a enregistré 112 candidats pour 36 places, soit un taux d'accès de 69 %. 14 candidats y ont été admis. Le dernier candidat appelé se situait au rang 74.
Côté profil, les admis viennent surtout du bac technologique (55 %), 0 % avaient une mention très bien, 0 % étaient boursiers, la promotion comptait 7 % de filles.
Taux d'accès : part des candidats ayant reçu une proposition d'admission (définition officielle Parcoursup).
Source : Parcoursup / data.gouv.fr (MESR) — fr-esr-parcoursup, session 2025 · Licence Ouverte 2.0
Nombre total de candidatures confirmées reçues par la formation.
Source : Parcoursup / data.gouv.fr (MESR) — fr-esr-parcoursup, session 2025 · Licence Ouverte 2.0
Capacité d'accueil déclarée par la formation pour chaque session.
Source : Parcoursup / data.gouv.fr (MESR) — fr-esr-parcoursup, session 2025 · Licence Ouverte 2.0
Source : Parcoursup / data.gouv.fr (MESR) — session 2025
Source : Erudisio — percentile du taux d'accès parmi les formations comparables (fr-esr-parcoursup, MESR)
Source : Parcoursup / data.gouv.fr (MESR) — fr-esr-parcoursup, session 2025 · Licence Ouverte 2.0
Rapport admissibles / demandes : sur 100 candidats de chaque type de bac, combien ont reçu une proposition d'admission — session 2025. Les séries de moins de 30 candidats sont omises. Ton dossier compte aussi, évidemment.
Source : Parcoursup / data.gouv.fr (MESR) — fr-esr-parcoursup, session 2025 · Licence Ouverte 2.0
Demandes = vœux confirmés · Admissibles = en position de recevoir une proposition · Admis = ont accepté. Les candidats classés figurent dans le rapport complet.
Source : Rapport public d'examen des vœux 2025 de la formation (Parcoursup)
Rapport admissibles / demandes DANS CETTE FORMATION : sur 100 candidats de chaque doublette, combien ont été en position de recevoir une proposition.
Source : Rapport public d'examen des vœux 2025 de la formation (Parcoursup)
Demandes = vœux confirmés · Admissibles = en position de recevoir une proposition, propres à cette formation et ce type de bac (rapport RPEV, tous groupes d'appel confondus). Admis = donnée officielle Parcoursup (open data), toutes séries de bac confondues — identique à celle des résultats de recherche. Les diplômes étrangers et autres diplômes de niveau bac sont détaillés via le ⓘ de « Répartition par type de Bac ».
Source : Admis : Parcoursup / data.gouv.fr (MESR), Licence Ouverte 2.0 · Demandes, Admissibles : Rapport public d'examen des vœux 2025 de la formation (Parcoursup)
Rapport admissibles / demandes : sur 100 candidats ayant confirmé leur vœu avec cette mention, combien ont été mis en position de recevoir une proposition — données réelles de cette formation. Ton dossier compte aussi, évidemment.
Source : Rapport public d'examen des vœux 2025 de la formation (Parcoursup)
Source : Parcoursup / data.gouv.fr (MESR) — fr-esr-parcoursup, session 2025 · Licence Ouverte 2.0
Boursiers du secondaire parmi les admis néo-bacheliers.
Source : Parcoursup / data.gouv.fr (MESR) — fr-esr-parcoursup, session 2025 · Licence Ouverte 2.0
Mesure l'attractivité locale vs nationale — utile pour juger tes chances hors académie.
Source : Parcoursup / data.gouv.fr (MESR) — fr-esr-parcoursup, session 2025 · Licence Ouverte 2.0
Position, dans le classement de la formation, du dernier candidat appelé en procédure principale.
Source : Parcoursup / data.gouv.fr (MESR) — fr-esr-parcoursup, session 2025 · Licence Ouverte 2.0
Part des propositions d'admission déjà envoyées à chaque jalon de la procédure : te dit si tu recevras vite une réponse ou s'il faut être patient sur liste d'attente.
Source : Parcoursup / data.gouv.fr (MESR) — fr-esr-parcoursup, session 2025 · Licence Ouverte 2.0
Universel (mêmes dates pour tous), 8 dates mises à jour une fois par an, en octobre.
Source : parcoursup.gouv.fr — calendrier officiel de la session 2026
Critère évalué sur la base des notes, moyennes et appréciations indiquées sur les bulletins scolaires fournis
Critère évalué sur la base des notes, moyennes et appréciations indiquées sur les bulletins scolaires fournis
Critère évalué sur la base des notes obtenues à l'écrit et à l'oral
Critère évalué sur la base des appréciations indiquées sur les bulletins scolaires fournis et de la lettre de motivation
Critère évalué sur la base des appréciations indiquées sur les bulletins scolaires fournis, de la lettre de motivation, ainsi que lors de l'entretien
Critère évalué sur la base des appréciations indiquées sur les bulletins scolaires fournis et de la lettre de motivation
Critère évalué sur la base des appréciations indiquées sur les bulletins scolaires fournis de la lettre de motivation, ainsi que lors de l'entretien
Critère évalué sur la base des appréciations indiquées sur les bulletins scolaires fournis et de la lettre de motivation
Critère évalué lors de l'entretien
Critère évalué sur la base des appréciations indiquées sur les bulletins scolaires fournis, de la lettre de motivation, ainsi que lors de l'entretien
Critère évalué sur la base des appréciations indiquées sur les bulletins scolaires fournis de la lettre de motivation, ainsi que lors de l'entretien
Démonstration que le candidat s’est renseigné sur la formation, dans la lettre de motivation et en particulier lors de l’entretien
Démonstration de la réflexion explicitant le projet professionnel en lien avec la formation choisie dans la lettre de motivation, sur la fiche avenir et lors de l'entretien
Qualité de l’argumentation de la lettre de motivation explicitant clairement l'intérêt pour le matériau bois et les autres biosourcés
Explication des outils numériques connus et utilisés lors de l'entretien
Engagements péri ou extra scolaires mentionnés dans les centres d'intérêt, la lettre de motivation et lors de l'entretien
Engagements péri ou extra scolaires mentionnés dans les centres d'intérêt, la lettre de motivation et lors de l'entretien
Engagements péri ou extra scolaires mentionnés dans les centres d'intérêt, la lettre de motivation et lors de l'entretien
Les degrés d'importance vont de Complémentaire (1/4) à Essentiel (4/4). Déplie chaque champ pour voir les critères exacts et les éléments évalués par la commission.
Source : Fiche officielle Parcoursup de la formation — grille d'analyse des candidatures définie par la commission d'examen des vœux, session 2025
« Il est fortement conseillé aux candidats de consulter régulièrement le site web de l’ESB pour s’informer des dates des Journées Portes Ouvertes, visites de campus et journées d'immersion. Ces moments sont aussi une excellente occasion pour les candidats pour pouvoir poser des questions et ainsi mieux cibler leur candidature et définir l’adéquation du choix de la formation en fonction de leur projet professionnel. Pour que la candidature soit recevable, il est recommandé de bien vérifier la complétude du dossier de candidature. La lettre de motivation doit faire l’objet de la plus grande attention dans sa rédaction, (orthographe comprise), et doit bien expliciter les choix et le projet du candidat. L’ESB y accorde une attention particulière. Il est recommandé aussi aux candidats de ne pas hésiter à fournir des éléments visuels qui mettent en avant leur appétence pour le bois (conception et fabrication d'objets en bois). Signature : Pierre-Antoine Guitteny, Directeur du CFA de l'établissement Ecole supérieure du bois »
Texte rédigé par la commission d'examen des vœux de CETTE formation.
Source : Rapport public d'examen des vœux 2025 de la formation — texte de la commission, Parcoursup
Source : Parcoursup / data.gouv.fr (MESR) — fr-esr-parcoursup, session 2025 · Licence Ouverte 2.0
Extraites automatiquement des données ONISEP — vérifie toujours la date sur le site de l'établissement avant de te déplacer.
Source : ONISEP Idéo — structures d'enseignement (open data), extraction Erudisio · Licence Ouverte
Tu peux la remplir dès la formulation de tes vœux, depuis ton dossier Parcoursup. Elle n'est transmise ni aux formations ni utilisée pour l'examen de ta candidature — elle sert uniquement si tu sollicites ensuite la CAES (juste en dessous), pour l'aider à tenir compte de tes besoins.
Renseigner et transmettre sa fiche de liaison — guide officiel Parcoursup (PDF) ↗Tu peux solliciter la commission d'accès à l'enseignement supérieur (CAES) de ton académie en détaillant ta situation (accompagnement, soins, transport…) : un message via la rubrique « contact » de ton dossier Parcoursup, ou un courrier au recteur. Remplir la fiche de liaison seule ne suffit pas — cette démarche doit être faite explicitement.
Page officielle Parcoursup — comment saisir la CAES, qui contacter, délais ↗64 000 étudiants en situation de handicap dans le supérieur à la rentrée 2023 (2,2 % des effectifs), en hausse de 8,4 % en un an — tu ne seras pas seul·e.
Bloc universel : ces dispositifs sont ouverts à tout candidat en situation de handicap ou de trouble de santé invalidant, quelle que soit la formation choisie.
Source : Parcoursup.gouv.fr · Mon Parcours Handicap (MESR) · Réseau des Crous · MESR/SIES · ONISEP (Licence Ouverte / ODbL)
Estimation indicative. Frais réels à vérifier auprès de l'établissement ; loyers : Carte des loyers DHUP/ANIL (data.gouv.fr), appartements 1-2 pièces — 2025. Hors bourses, APL et aides régionales — qui peuvent fortement réduire la facture.
Estimation indicative — vérifie les frais exacts sur le site de l'établissement.
Source : Grille Erudisio des frais par type de formation
Barème national, identique pour toutes les formations. Ton échelon (0 bis à 7) dépend des revenus de tes parents, du nombre d'enfants à charge et de l'éloignement du domicile.
Source : etudiant.gouv.fr / service-public.gouv.fr — barème officiel des bourses sur critères sociaux
Moyenne nationale indicative par type de formation — pas les chiffres propres à cet établissement. Les données précises par formation (InserJeunes / InserSup) seront intégrées prochainement.
Source : Estimation Erudisio — moyenne nationale indicative par type de formation
Métiers représentatifs de cette formation : Développeur / développeuse · Ingénieur R&D, études · Chef de projet / management technique
l'écriture de code standard, les tests, la documentation et le dimensionnement de routine — l'IA les automatise déjà en partie.
l'architecture, la sécurité, les systèmes complexes et l'encadrement d'équipes — et la conception des systèmes d'IA eux-mêmes.
Cette formation n'a pas encore de métiers réels renseignés (référentiel Onisep) : lecture par type de formation à la place. Exposition ≠ remplacement — la plupart des métiers exposés sont surtout transformés, l'IA devient l'outil de travail plutôt qu'un substitut complet.
Source : Erudisio — indicateur éditorial par type de formation, d'après les études Dares (exposition des emplois à l'IA générative, 2024) et OCDE (Employment Outlook)